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艺术学院举办如何做好科研线上讲座

为了调动广大教师在认真做好教育教学工作的同时,积极主动从事科学技术工作的自觉性,为学校科学转型、争创一流、彰显特色、增强办学实力奠定基础,进一步提高环境设计教研室青年教师的教科研能力,让青年教师在工作中少走弯路,帮助青年教师真正认识科研与成长的关系,鼓励教师选题、申报课题,能够快速地成长。12月14日晚,艺术学院环境设计教研室召开主题为《青年教师如何做好科研》的线上讲座,本次讲座特邀硕士研究生导师、四川旅游学院艺术学院风景园林系主任谢科教授主讲,环境设计教研室全体教师参会。




谢科教授在科研方面有着非常丰富的经验,做过数项省级、市级课题。在近两个小时的讲座中结合自己的学术研究的经历,从当前青年教师做科研的路径、方向,青年教师做科研的意义,对青年教师做科研的要求几个方面,强调了做科研的重要性,提升了青年教师做科研的意识。

此外,他还结合自身从事科学研究的感受和感悟,以自己的亲身经历为例,给大家介绍科学研究的方法如何写课题申报书方面,详细讲解课题申报书中关于项目的立项依据、研究方案、研究方向、研究内容、研究目标、研究的创新点等方面的注意事项和写作要求。他指出,提出问题比解决问题更重要,科研工作者要大胆假设,小心求证,以严谨的态度治学。谢科教授用实际例子为青年教师们讲解了课题方向的确定、课题撰写的具体步骤,强调了课题基本思路与观点的重要性。他功底扎实、成果丰硕、经验丰富、演讲流畅、切中校情、深入浅出,使所有参会的教师受益匪浅,意犹未尽,在学习的过程中进一步加深了对科研的认识。

讲座结束后,教研室主任罗雪指出,希望教研室全体教师通过此次讲座能促进专业教学、科研进一步上台阶、上水平。此次讲座具有很强的针对性、实效性和可操作性,是对我院青年教师的又一次助力,有助于帮助青年教师在科研的道路上茁壮成长。


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