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艺术学院环境设计教研室召开就业工作推进会

  5月28日下午13:30,艺术学院环境设计教研室通过钉钉视频会议系统召开就业工作推进会,艺术学院副院长严

肃、党总支书记陈勇、院长助理郭欣、环境设计教研室全体教师及相关毕业班辅导员参与了此次会议。

 

  会上,陈勇首先指出了当前学院就业工作面临的严峻形势,他用三个“非常”进行了概括:“形势非常严峻、

任务非常艰巨、压力非常巨大”,并详细通报了现阶段全院及16级环设专业毕业生的就业数据,包括毕业生人

数、签订三方协议人数及签约率、其他学院的就业率、本院距离全校总目标的差距等。接下来,他提出一个要

求,要求全体教职工思想再动员、再部署、再落实,尤其是毕业设计指导老师、毕业实习指导老师对未签约学生

要开展一对一的沟通和督促,实行包干制,负责解决自己所带学生的就业问题。最后,他提出了两项新举措:一

是将毕业生签约率纳入年底个人和教研室评比最重要的考核指标之一,二是请教师们发动身边资源,邀请企业举

行线上招聘会,增强招聘的融入感和现场感,帮助毕业生充分就业。

 

   

 

  严肃指出,就业指导工作要分两方面开展,首先是辅导员工作,毕业班辅导员要加强对学生就业摸底分析,了

解到学生的真实就业情况,对未就业学生利用分类统计、分类管理、分类帮扶的思路开展工作。针对有意向求学

深造的学生、考公考编学生、有意愿就业还未就业学生、已就业还未签订协议的学生要分类进行沟通与就业指

导。对于有就业心理压力的学生,辅导员要多花时间进行疏导,并做好就业工作中的过程记录,确保就业数据的

真实性。另外,在学院内部,要继续加强团队合作,除辅导员外,还要充分发掘毕设指导老师帮扶就业的潜力。

在教研室教师团队方面,要求专业课任课教师及毕业设计与实习的指导老师改变传统思想,积极参与学生就业过

程。专业学生就业的质量反应专业教学质量,专业学生就业情况与教学、教改、特色专业等密切相关。专业负责

人要根据提供的未就业学生名单,安排承担毕业设计(论文)的指导老师,对自己指导的学生一对一负责,分担

辅导员压力,并对自己指导的学生进行调研统计,一一摸清就业情况。针对还未就业的学生,指导老师需了解具

体原因,真正做好工作,把推进就业工作落到实处。

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